TEMA 2.- Expresión y Comunicación Gráfica

Tema 2.- Expresión y Comunicación Gráfica

A lo largo de este tema estudiaremos:

a) Materiales de dibujo


Resultado de imagen de papel, lapiz y goma para dibujoResultado de imagen de papel, lapiz y goma para dibujo







b) Herramientas de dibujo

Resultado de imagen de regla escuadra y cartabon transportador de angulos, compas
Pincha sobre la imagen para realizar un ejercicio de medición de ángulos. (solución)

¿Qué diferencia hay entre una escuadra y un cartabón?


Pincha sobre la imagen para trazar paralelas y perpendiculares con la escuadra y el cartabón.

¿Cómo tenemos que colocar la escuadra y el cartabón para obtener los diferentes ángulos?

Imagen relacionada

c) Sistema de representación. Sistema diédrico.


Resultado de imagen de vistas de piezas


Si pinchas en la imagen anterior se abrirá un vídeo donde Javier Mulet Pradera explica cómo obtenemos las vistas de las piezas.

A continuación aparecen unos enlaces con figuras para practicar la representación de las vistas de las piezas. Puedes trabajar con el ordenador y guardar tus soluciones que podrás enviar por correo electrónico o si prefieres puedes imprimirlas y realizarlas a mano en una hoja.
Cuando termines el nivel elemental te invito a que continúes con el nivel medio.

- Representación de las vistas de las figuras: Alzado, planta y perfil. (Nivel Elemental)
- Representación de las vistas de las figuras: Alzado, planta y perfil. (Nivel Elemental)(Imprimir)

- Representación de las vistas de las figuras: Alzado, planta y perfil. (Nivel Medio)
- Representación de las vistas de las figuras: Alzado, planta y perfil. (Nivel Medio)(Imprimir)

¿Son correctas las vistas que he realizado o me he equivocado? Puedes comprobar tus vistas en el siguiente link.

Realización de perspectivas a partir de las vistas.

En los siguientes enlaces podréis realizar el modelado de las piezas a partir de sus vistas ¿qué quiere decir esto? seremos capaces de representar una pieza en 3D (perspectiva isométrica)
Hay tres niveles diferentes, empezaremos por el nivel 0, luego pasaremos al nivel 1 para terminar con el nivel 2 de modelado.

- Modelado de piezas a partir de sus vistas. Nivel 0.
- Modelado de piezas a partir de sus vistas. Nivel 1.
- Modelado de piezas a partir de sus vistas. Nivel 2.

Una vez realizadas estas piezas podemos empezar con estos otros ejercicios de piezas en perspectiva isométrica.

- Piezas en perspectiva isométrica. Nivel 1. (12 piezas)
- Piezas en perspectiva isométrica. Nivel 1. (12 piezas)

- Piezas en perspectiva isométrica. Nivel 2. (15 piezas)
- Piezas en perspectiva isométrica. Nivel 2. (15 piezas)(Imprimir)


d) Escalas


Resultado de imagen de escala natural de ampliacion y reduccion



e) Acotación

Resultado de imagen de simbolos de acotacion

Pinchando sobre la imagen podrás acceder a una presentación en Power Point con animaciones sobre acotación.
Una vez tengas entendido las normas de acotación podrás hacer este ejercicio tipo test.

TEMA 1.2.- Actividades propuestas Tema 1

A continuación se proponen una serie de actividades para realizar, podéis enviar las respuestas en el apartado de comentarios y en unos días publico las soluciones.

1.- Enumera  las siguientes etapas del proceso tecnológico cronológicamente. Pon el número al lado de la frase.

      a) Tener una idea de cómo solucionar el problema o necesidad
      b) Analizar el objeto
      c) Identificar el problema o necesidad
      d) Construir el objeto
      e) Planificar la construcción del objeto
      f) Recopilar información
      g) Elaboración de la memoria

2.- Las señales de ……………………….. son de fondo verde y dibujo blanco.
a) Auxilio
b) Prevención
c) Prohibición 

3.- ¿Qué forma tienen las señales de peligro?
      a)  Cuadradas
      b) Triangulares
      c) Circulares 

4.- Indica las diferencias entre una lima y una escofina.


5.- Indica las diferencias entre una gubia y un formón.

TEMA 1.1.- Vídeo de herramientas del taller

A continuación aparece una imagen con las herramientas que más utilizaremos en los trabajos de taller para nuestros proyectos a lo largo del curso.
Resultado de imagen de imagen herramientas mecanicas
Si pincháis sobre la imagen podréis ver un vídeo realizado por Juan Luis Naveira sobre las herramientas más comunes en el taller de tecnología.


TEMA 1.- El proceso tecnológico

Tema 1.- El Proceso tecnológico.

A lo largo de este tema estudiaremos:

a) Qué es el proceso tecnológico y cuáles son sus etapas o fases.

Resultado de imagen de proceso tecnologico


b) Normas de seguridad e higiene. Pincha sobre la imagen para ver los diferentes tipos de señales que existen.

Resultado de imagen de normas de seguridad e higiene en el taller de tecnologia

c) Herramientas de uso en el taller. Pincha sobre la imagen para ver la clasificación de las herramientas.

  Resultado de imagen de normas de seguridad e higiene en el taller de tecnologia


Agradecemos al compañero Pedro Landín su trabajo y materiales compartidos en la red.